否则为何只有采访音频，而非视频。
这种劲爆的消息，🞿一经传出，不少媒体都义愤填🐳膺。
不用爆料记者出头，别的记者，也一窝蜂地逼问顾🔵🄽曦：
“请顾老师和贵学校给我们一个解释！”
“顾曦，你为什么要给学生泄题？”
“这份题目是从哪里来的？”
“听闻十班在此一直🐬🂽都是倒数第一🅖🆠🐼，这次忽然冒出🔵🄽个状元，这背后，是您一个人的主意，还是学校领导授意一起运作的？”
“校领导对顾曦偷题泄题的事情当真不知情吗🝅🈴🂠？”
媒体越问越离谱，🞿脑洞也越来越大，从顾曦有问题，已经愈演愈烈，发展成整个学校都有问题了。
还有人直接打开了手机开始直播。
李国政急得跟热锅上的🖔蚂蚁似的，这直播一开，扩大了舆论的影响力，事情并没有水落石出，只看眼前，对顾曦和学校太过不利，他必须在这个站出来阻止这一切，然而已🟌经来不及了…🗁…
他试图用多年来惯用的办法，先稳住媒体。
李国政说：“请各位媒体朋友稍安勿躁，事急从缓，单单只有这段视频和音🝟🌛频，也不能确定是非黑白。我们校方会将存疑的点，都一一调查清楚，这需要一些时间。如果顾🟌曦乃至学校别的教师涉嫌其中，存在违规行为，定严惩不贷。但如果这一切都是有人蓄意泼脏水，推波助澜，辱我校声誉，我们也会帮助顾老师和学校一起维权。🟕🜾🇭”
关键时刻，他必须得把顾曦保下来。
顾曦个人🔎的名誉和学校的集体名誉已经绑在了一块。
一旦顾曦被扣上⚓泄题的大帽子，整个文山高中也会被钉在耻📭🞄辱柱上。
只可惜，🔎李国政的说辞🖔，🃅“个别媒体”并不买账。